“這批葫蘆是南方一位企業(yè)家訂的，因?yàn)槟觋P(guān)將近，要的很急，我正在趕制。這不，最近幾天晚上沒有在12點(diǎn)前睡過(guò)覺，早上都是4點(diǎn)多起床。畢竟純手工制作很耗時(shí)”。河北廣平農(nóng)民龍常青近幾年從一位地地道道的農(nóng)民變成了一位非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳承人。收徒、教課、賺錢，這些事他一一做到了。

 

今年49歲的龍常青是廣平縣北吳村的一名普通農(nóng)民。自幼愛好畫畫。初中畢業(yè)后，本已考上省里一所美術(shù)學(xué)校，但由于家中缺少勞動(dòng)力，他就放棄了求學(xué)的機(jī)會(huì)，在家務(wù)農(nóng)。但他對(duì)畫畫熱情不減，在勞作之余，他常常自己摸索著畫，并逐步走上了葫蘆燙畫的創(chuàng)業(yè)之路。

 

葫蘆烙畫藝術(shù)又稱燙畫，火筆畫，不僅是一種漢族傳統(tǒng)工藝美術(shù)品，而且是國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。 龍常青的葫蘆燙畫，以山水、人物、動(dòng)物居多，他還可以根據(jù)客戶的需求，設(shè)計(jì)各種圖案。由于技術(shù)精湛，產(chǎn)品形象逼真，龍常青的葫蘆燙畫供不應(yīng)求。

 

“初中畢業(yè)以后，經(jīng)常給一些廠礦畫影壁墻、畫花墻，后來(lái)給鄉(xiāng)鎮(zhèn)畫漫畫、寫標(biāo)語(yǔ)。我這個(gè)人愛琢磨，看到筷子和木梳上有刻畫，就琢磨人家是怎么做上的。回家后自己就拿電烙鐵往木頭上烙烙，試試。”龍常青說(shuō)。他又好種葫蘆，好玩葫蘆，心想在葫蘆上應(yīng)該也可以做畫，就試著在葫蘆上做燙畫。

 

試驗(yàn)成功了，越干越愿意干。如今，龍常青的葫蘆燙畫技術(shù)已經(jīng)非常嫻熟，同時(shí)吸引了大批的葫蘆燙畫愛好者拜師、求葫蘆。

 

近年來(lái)，河北省廣平縣大力實(shí)施“民間文化進(jìn)校園工程”，把葫蘆烙畫等一批富有特色的民間藝術(shù)項(xiàng)目引入到中小學(xué)生的課堂教學(xué)中，受到學(xué)生們的歡迎，讓學(xué)生對(duì)美術(shù)有更深一步認(rèn)識(shí)的同時(shí)，也是對(duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳承。

 

“現(xiàn)在我這個(gè)葫蘆燙畫銷量挺大，可以說(shuō)供不應(yīng)求，近的像肥鄉(xiāng)、大名、曲周等地，客戶都是上門來(lái)買；遠(yuǎn)的像上海、天津、西安等地，客戶都是從網(wǎng)上或打電話訂購(gòu)。”龍常青說(shuō)，他每年能銷兩三千個(gè)葫蘆燙畫，純收入有十來(lái)萬(wàn)塊錢。

 

為了讓更多的人掌握葫蘆燙畫的技藝，龍長(zhǎng)青創(chuàng)辦了葫蘆畫坊，并開辦葫蘆種植加工技術(shù)培訓(xùn)班。目前，在龍長(zhǎng)青的帶動(dòng)下，已有近十名個(gè)農(nóng)民跟他學(xué)習(xí)葫蘆燙畫技藝。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，其中5個(gè)人做的葫蘆燙畫已經(jīng)可以銷售了。龍常青相信，會(huì)有越來(lái)越多的人跟他一樣，依靠葫蘆燙畫走上致富路。（蘇丹丹）